文/赵胜利
内容摘要：本文界定了企业科技领军人才的素质能力特征，提出了事业导向、实践锻炼、阶段发展、优势积累、团队合作等成才规律，最后总结出加强科技领军人才培养的思路措施。
关键词：科技领军人才 成长因素 胜利油田 人才培养
当前，我国大力实施创新驱动战略，对企业科技领军人才培养提出了更高要求。胜利油田的科技领军人才是在石油勘探开发领域中学有专长、领军攻关、创新突破，获得业内广泛认可，并位居专业领域前沿的高层次人才，是战略型、实践型的石油技术专家。
一、科技领军人才素质能力特征
胜利油田科技领军人才现有300余人，分布在勘探开发、石油工程、地面建设等领域的30余个专业中，包括中国工程院院士、国家有突出贡献专家、享受政府特殊津贴人员、油田高级专家、首席专家等群体。研究采用德尔菲法，设计了科技领军人才素质能力测评表，在20项素质能力选项中，把被选率在90%以上的前10项要素，作为科技领军人才的素质能力。主要有：钻研问题能力；创新能力；专业知识；善于发现问题能力；解决问题能力；行业综合基础知识；奉献意识；逻辑思考和数理分析能力；团队合作能力；学习能力。这10种素质能力反映了石油科技领军人才的基本要求，也为人才素质能力提升指明了方向。
二、企业科技领军人才成长规律
通过履历分析、座谈访谈、问卷调查，研究认为科技领军人才成长呈现以下规律：
1.事业导向成才规律。石油工作环境艰苦，待遇相对不高，专业技术人才只有热爱石油事业，把平凡的工作当作事业执着追求，经过长期有目标的学习、实践、总结、提升，才能做出成绩，逐步成长成才。问卷调查显示，95%的专家认为具有强烈的事业心和责任感是成为领军人才必不可少的条件。
2.实践锻炼成才规律。石油勘探开发是科学研究与生产实践紧密结合的一种社会实践活动。丰富的技术项目经历、生产实践和大型课题历练，是科技领军人才成长的必由之路。研究发现，绝大多数勘探开发专业科技领军人才都有着丰富的实践经验和科研经历，主持或参与完成了许多重要课题或技术项目，有的是国家“863”“973”重点科技攻关项目。参与工程项目越多，经验就越丰富，能力和水平提高得越快，成长成才越快。调查中，89%专家认为承担重大课题或项目的机会是成才关键因素之一。
3.阶段发展成才规律。科技领军人才成长与其知识结构、经历阅历、技能经验等密切相关，是一个连续的过程，呈现出明显的阶段性特征,大致分为四个阶段：到油田后1－2年适应融入期，2－5年实践摸索期，5－10年成长成熟期，10－15年以后的创造活跃期。从领军人才成长履历来看，81%在35－45岁成为本领域领军人才，可见，35－45岁是油田专业技术人员最佳年龄成才阶段。
4.优势积累成才规律。油田人才大多毕业于石油、地质类高校，打下了扎实的专业基础；工作中得到专家的培养和指导；承担或参与过大型课题、重大项目，锻炼提升了实践和科研能力；参加国内外高端培训或学术研讨，接触了前沿信息，培养了国际眼光。从领军人才工作履历看，90%毕业于石油主干专业，98%承担过集团公司、油田的大型项目，成长阶段得到过业内高层次人才的培养指导。
5.团队合作成才规律。油田勘探开发难度越来越大，重大问题往往需要联合多领域、大团队的专家协同攻关。在团队中各类人才密切配合、协同研究、共享经验、优势互补，有效完成各类课题项目的同时，提升了素质能力，促进了人才快速成长。问卷调查显示，89%的人认为团队合作是驱动成才的重要因素。
三、加强企业科技领军人才培养的思路措施
1.制定实施科技领军人才培养专项规划
一是统筹设计，主动培养。实施“领军人才工程”人才专项，以解决科技难题，多出“大师级”、院士级领军人才为方向，加强科技领军人才系统培养开发。建立企业统筹、部门协同联动、个人自律开发的培养机制，形成“组织培养+平台环境+团队支持+个人努力”的科技领军人才主动培养体系。
二是配套科技计划，打造高端培养平台。制定企业5-10年及较长时期科技攻关计划，确定对重点攻关项目，由领军人才领衔，组织优秀后备人才参与持续攻关，为人才成长提供持续支撑。保持重大项目和技术攻关连续性，构建形成具有自主知识产权的技术支撑体系和集成研发平台，形成油田关键技术和核心产品，持续锻炼培育更多科技领军人才。
三是加强团队建设，孵化培育科技领军人才。加强人才团队建设，打破单位部门限制，采取项目管理和“柔性流动”、兼职等方式，企业层面组建一批创新攻关团队，集中进行项目攻关和锻炼培养人才。充分尊重领军人才在人员配备、设备配置、经费使用等方面的自主权，最大限度发挥科技领军人才在课题攻关和团队建设中的“领”“带”作用，促进优质项目、精品成果、优秀人才的不断涌现。
2.根据科技领军人才特质及成长规律做好针对性开发
一是优选潜质人才，实行系统培养、滚动培养。根据科技领军人才特质和成长影响因素，选拔潜质人才和有志于技术工作的人员，帮助制定职业（专业）发展规划，加强成长指导，提高专业理论水平，解决实际问题、技术战略决策、专业团队管理等能力。
二是突出能力导向，强化实践锻炼。对重点潜质人才、领军后备人才有计划在生产与科研、一线与专业部门之间，实施跨岗位、跨专业、跨单位（部门）、跨板块的实践锻炼。针对35-45岁专业技术人才“黄金期”，及时选派参与或负责重要课题、重大项目，建立有潜质的后备人才参加重大项目的实践锻炼长效机制。
三是探索高端人才“个性化自主培训”。针对科技领军人才专业领域有别、提升需求各异、培训难以集中的情况，设立“科技领军人才培训专项资金”，由个人根据工作和自身需要，在国内外自主选择培训单位，提高领军人才全球视野、开放胸怀和战略思维，在专业领域与世界保持同步。
3.完善有利于科技领军人才发挥作用的激励机制
一是搭建领军人才发挥作用的平台。探索专家技术决策机制，增加领军人才的主导权、决策权。改进油田科研技术管理方式，按照“专业线”实行科技领军人才协助分管领导负责专业发展战略、专业人才培养、专业技术管理等工作。支持科技领军人才参加国际性或全国性学术会议、团体，增加话语权，提高行业内影响力及知名度。
二是改进考评激励。建立“创新成果效益、技术难题解决、专业发展引领、专业团队建设”等符合领军人才特点的关键绩效（KPI）考核指标，变半年、年度考核为课题研究或项目运行周期考核，提高考评科学性。
三是探索实施“特区政策”。实行特殊薪酬政策，对做出特殊贡献的人才给予重奖，探索知识、技术、成果等要素参与收益分配机制。选择少量领军人才作为试点，借鉴“风险投资”“项目管理”模式，实施“按需配置资源”，让其自主挑选项目团队成员，专心开展课题项目研究攻关。■
主要参考文献
[1] 来庆良.石油企业技术领军人才培养的探索与实践[J].当代科技,2013(11).
[2] 雷晏,徐珲.追踪上海领军人才开发计划[J].中国人才（上半月）,2016(12).
作者单位 胜利石油管理局党委组织部
栏目主编 程丹丹
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