结合隐患排查、风险评价和危险源辨识，深入分析作业活动特点，引导和推动班组更全面地提升自主安全管理能力，更持久地开展自主安全管理活动。
 

文/石永亮

关键词：危险预知训练  KYT  安全管理  班组管理

     危险预知训练（简称KYT，来自日语）是一种全员参加的安全运动。它以班组为对象、以现场或岗位为抓手，对解决“三乎三惯”（即不在乎、凑合、马虎，干惯了、看惯了、习惯了），提高从业人员安全意识，自觉防范安全事故，打造无违章、无隐患、零事故班组具有普遍的实际意义。平高集团有限公司于2015年试点推广这项安全技术活动，迄今已积累了一定的经验，生产一线员工认同度高。如何深化与活用？笔者结合旗下上市公司河南平高电气股份有限公司近五年的实践，浅做分析。
    
一、KYT活动方法和意义
     危险预知训练是针对生产特点和作业工艺全过程，以生产一线岗位危险性为对象、以减少伤害事件为手段、以作业班组为基本组织形式开展的一项安全教育和训练活动，是一种群众性的“自我管理”活动。其目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故，将安全风险管控做在隐患发生之前，将隐患排查做在事故发生之前。
     这项安全技术的核心是4R法。所谓4R，是指训练活动的四个步骤：1R-把握现状；2R-研究本质；3R-制定对策；4R-设定行动目标。每次活动必须4个步骤全部执行才算完整。简言之就是在人文关怀的氛围下，组织班组员工由现象描述入手，识别潜在危险，将危险因素用“不安全行为”“不安全状态”“管理缺陷”表述出来，并对照可能发生的事故类别，进行小组讨论、探究本质，找到其中最重要的因素、树立对策进行预防，最终设定小组行动目标，以现场方便、快捷、可行的方式行动、消除或整改，最终达到提高全员的危险预知感，自觉实现班组安全自主管理和本质安全。
    
二、深化KYT
     不少开展KYT的一线班组，按照自定的活动频次，经过一段时间的学习、训练、总结、提高之后，进入自我管理阶段，此时班组普遍有“产业结构未发生较大改变前提下找课题困难”的感觉。要想安全KYT活动不走过场、不看热闹、不流于形式地持续开展，首当其冲的当属如何正确寻找危险预知训练题目，亦有企业称之为“寻找训练源”。
     所谓“训练源”本身其实无大小之分，关键是要发现具有潜在安全危险的现象、作业、工步（序）或环节。在此，仅提供以下几方面加以阐述。
1．学会作业观察或流程分解
     尽管每个班组的作业方式或流程不尽相同，也有称为作业活动清单的（其实就是作业分析或流程分解），但无可争议的是都可以分解和细化成若干个小的环节或工步，从中寻找危害因素或安全隐患，并集体分析其影响之大小，进而采取对策，消除或降低其生成 “伤害孵化器”的作用。因为正是这些平日里司空见惯的动作，往往就是危险的藏身之处，是一种不以人的意志为转移的客观存在，所谓“隐患不除，终成恶虎”，就是这个道理。
     以电气设备操作为例，只有细分之后才能在具体的操作动作中发现是否存在问题：没有正确的个体防护措施、绝缘工具使用不当、不停电检修、带负荷拉闸、老化/破损工具、未有效接地、开关盒停电后没有上锁、送电作业没有执行正确的操作程序、未张贴警示标志、金属构件内狭窄存在触电可能、保护器不动作、支路用电设备漏电、潮湿环境作业未使用安全电压，等等。
     要制定流程分析表，梳理班组各操作工序和设备状态，对分析出来的危险行为多问几个为什么，并配合班组所在的工作环境、工序、布局提出合理建议，挖掘存在的危险因素，用“正确的姿势”作为今后班组类似作业的固定动作。
     同时，定期将已实施的KYT对策，即经小组共同确认的行动目标进行文件化管理，将训练成果固化到相应的作业文件中，对今后的作业标准化将大有裨益。
2．结合“吓一跳、冒冷汗”记录实施
     吓一跳事件又称虚惊事件、惊吓事件、未遂危险事件，是指发生了意外但没有造成大的损失与伤害或预感到可能会发生意外的事件。电工装备制造企业应学会在安全提醒制、信息确认制、安全互保制和隐患查摆激励制的环境下，将身边曾经发生过的小事当成大事来对待。
     时间上不受限制，可以是几年前的、现在的，也可以是将来（预测）的事件。主事人方面既可以是自己的行为，也可以是别人的行为（如看见别人在搬运转动的电风扇）。尽管吓一跳事件与KYT有所不同，仅仅是纠正而已，不涉及整改内容，但确实是KYT训练的来源之一。
3．结合班组危险源辨识
     通常，危险源辨识清单主要是单位/部门安技人员花很大精力完成的，是代表单位整体的一份安全隐患“详图”，但多数也只是编制完成，便锁在柜中或束之高阁，较少下发班组或者班组并不知详情。其实，危险源辨识、评估与风险管理清单中，涉及班组的危险源完全是可以作为KYT活动项目的。
     需要指出的是，这里仅仅是作业人员的一个动作的危险识别，如果从人机环管测多维度综合分析，一定会发现新的KYT训练题目。
4．借鉴通用或其他专业的安全事件
     一线班组安全技能提高，多来自日常危险预知训练水平的不断提高。借鉴其他专业的安全事故，培养懂班组安全的人，让更多的一线班组成员成为安全主角，时刻保持高度的责任心、保持清醒的头脑、保持敏锐的警觉性与敬畏之心，全力“围剿”班组潜在的各种隐患和风险，方可做到安全警钟长鸣。
     此外，还有一些小措施亦可借鉴。一是细化作业内容，将各班组作业活动分解为若干个小工序，形成《KYT活动计划表》，班组按图索骥，留取活动照片，并邀请班组“结对子”人员和安全管理人员参加。二是在安全检查过程中，如发现新的问题，相应的班组要及时针对新问题开展KYT活动，同时固化下来。三是各班组开展完当月KYT之后，让每个成员将发现的问题每天抄写在班组安全管理看板上，持续学习，加深危险因素的认知。
    
三、活用KYT
1．安装现场KYT
     2018年以来，平高集团华中区域服务中心常态化开展KYT活动，先后在20个检修、抢修现场，有针对性地对登高作业、有限空间作业、点检作业、临近带电体作业等多种危险作业活动开展危险预知训练，细化了作业行为中的危险点，使项目部全体员工加强了安全防范意识，掌握了对应的安全防范措施。同时，为在以后的工作中以点带面做出了表率，积累了宝贵经验。
  2.品质KYT
     早在2016年7月，智能控制事业部电控车间配套二班针对局部放电传感器存放过程中的隐患开展了一次危险预知训练。从纸盒包装局放占地面积大堆放量少、纸盒包装易挤压变形导致局放歪倒及纸盒包装易受潮变形等的潜在危险中，分析出要减少局放传感器在运输途中的磕碰、保证局放传感器存放安全性、适用性、美观性必须采取措施，最终确定“为大量、安全存放局放传感器，应放弃纸盒包装，改用珍珠棉包装”的行动对策，满足了安全、运输、财务等方面的要求，也开创了品质KYT先河。
     2017年以来，平高电气在实行特别质量管理的重点工程率先开展品质KYT,包含质保部在内的涉及重点工程的生产单位超特高压班组每月进行一次。作业前先分析可能会出现质量问题的各个方面，找出关键因素，集体探讨确定对策并付诸实践，最后连续三遍“手指口述”，极大地提高了员工的质量意识，保证了产品实物质量。如今，品质KYT在公司已形成共识，并陆续向集团所属各分子公司延伸。
3．廉洁KYT
     2018年，公司强调要将危险预知的方式全方位融入党建工作，分析找出其薄弱环节，完善并采取措施，堵塞漏洞和廉政风险，进而加强党风廉政建设。
     有安全KYT经验，有标杆班组等先进典型作为对标对象，有生产安全部资深专家队伍做平台支撑，生产单位的各级党组织负责人纷纷走出办公室，深入联系班组，参与班组安全活动，与员工共同识别岗位和身边潜在的风险，剖析隐患根源，探讨防控对策，并临场做讲评，带头手指口述。借鉴危险预知训练方式开展系列主题实践活动，在不额外增加经费投入的前提下，依托各级党组织示范带动和引导，对提升廉政文化建设水平进行了尝试。实践证明，廉洁KYT推进了党风廉政建设与KYT的创造性融合，促进了公司特色安全文化建设。
4．生活KYT
     2020年春节前夕，时值新冠肺炎疫情的特殊时期，公司以危险预知的方式，动员全员力量，集思广益，抓紧、抓细、抓实、抓牢、抓好各项疫情防控措施的有效落地。
     生活KYT是平高电气又一个活用新举，也是公司复工防疫的关键一招。实践证明，作为特殊时期的产物，它让更多复工人员掌握各种有效防疫措施，时刻保持身体健康和充沛精力投入工作，将疫情造成的影响降到最低。
5．其他形式KYT
     常年三班倒的绝缘分厂结合自检、互检、专检实施了“紧盯后半夜”活动，其“硬核”就是交接班KYT、班前KYT和临时KYT。交接班点检交接并双方签字移交现场，不定期以不提前通知的方式，组织夜班人员临时开展“无脚本”应急演练，在烟罐突然冒起的浓烟中，检验夜班应急处置能力，增强夜班人员实战经验，提升夜间应急机动能力。
     综上所述，KYT提供了一个很好的安全管理平台，但真正起效的关键是如何持续、规范地开展下去，这中间深化和活用无疑十分重要。只有在作业之前，结合隐患排查、风险评价和危险源辨识，深入分析作业活动特点，引导和推动班组更全面地提升自主安全管理能力，更持久地开展自主安全管理活动，才能使KYT活动真正长期落到实处。同时，其他专业也可以借鉴其活动模式，主动作为、提前分析、超前预控、群策群力，进而取得意想不到的效果。
     此外，在产品结构和工作环境没有大变化的情况下，一般不会再突发或新增危险源，时间一久可能会找不到合适的训练题目。这时不妨“回头看”，针对以往的行动对策落实情况去“四不两直”现场查验，结合6S管理抓反复、反复抓，不失为一种深化和活用KYT方向。■

作者单位 河南平高电气股份有限公司